2013年03月18日
ツボ押し
璃音の卒業式が終わり
懇談会の中
先生と親に感謝する場面がありました。
周りの雰囲気は温かく、ちょっと泣ける雰囲気
BGMは”いきものがかり”や”ゆず”
煽る煽る
場面は
先生には色紙とお花
子供達が1本ずつお花を渡し
親には手作りのストラップと手紙
結構 皆 ウルウルで
私も渡された時に
”頼むぞ！！涙腺のツボ押すなよ！！”と密かに
周りでは
お父さん
お母さん
グスグス.....
渡された手作りのストラップには
”世界に一つだけのストラップです！”
”パパに BY璃音”
”おいっ！！非常にヤバいんじゃないかい？！”
”涙腺をくすぐるのかい？！”
封筒の中には2枚
私とママ宛て
璃音にもママにも許可を取りちょいと失礼して見ました。
ママの手紙は
”テニスと勉強 両立します！”
”体無理しないでお仕事がんばってください！”
”いつもありがとう！”
おぉぉぉ
無難と言えば無難....
”俺のは～～どんなんかなぁ～？
”
さて....
少し涙腺のスイッチのカバーが開き
期待も膨らみました。
読むとこんな内容（一部抜粋）
「まぁ～あれだ！うぅ～ん テニスも頑張るし、勉強も頑張るよ！」
「まぁ～ケンカもするし楽しい事も沢山あるし....」
「まぁ～宜しく頼むよ」
「まぁ～頑張るからさ」
ブチッ！！！！
ンノ～～～ヤロ～～～
俺はお友達か？！
あ”ぁ？！
ママには「いつもありがとう！！」
俺には「宜しく頼むよ！」
おい？！
おい？！
己は俺の社長か？上司なのか？
キィィィ.....
ママからは
「親というより友達に書いてるみたい
」
この違いは何だ？！
この差は何だ？！
涙腺のツボを刺激ではなく
怒りのツボ
それを見た璃音
「あはははは.......」
懇談会の中
先生と親に感謝する場面がありました。
周りの雰囲気は温かく、ちょっと泣ける雰囲気
BGMは”いきものがかり”や”ゆず”
煽る煽る
場面は
先生には色紙とお花
子供達が1本ずつお花を渡し
親には手作りのストラップと手紙
結構 皆 ウルウルで
私も渡された時に
”頼むぞ！！涙腺のツボ押すなよ！！”と密かに
周りでは
お父さん
お母さん
グスグス.....
渡された手作りのストラップには
”世界に一つだけのストラップです！”
”パパに BY璃音”
”おいっ！！非常にヤバいんじゃないかい？！”
”涙腺をくすぐるのかい？！”
封筒の中には2枚
私とママ宛て
璃音にもママにも許可を取りちょいと失礼して見ました。
ママの手紙は
”テニスと勉強 両立します！”
”体無理しないでお仕事がんばってください！”
”いつもありがとう！”
おぉぉぉ
無難と言えば無難....
”俺のは～～どんなんかなぁ～？
”さて....
少し涙腺のスイッチのカバーが開き
期待も膨らみました。
読むとこんな内容（一部抜粋）
「まぁ～あれだ！うぅ～ん テニスも頑張るし、勉強も頑張るよ！」
「まぁ～ケンカもするし楽しい事も沢山あるし....」
「まぁ～宜しく頼むよ」
「まぁ～頑張るからさ」
ブチッ！！！！
ンノ～～～ヤロ～～～
俺はお友達か？！
あ”ぁ？！
ママには「いつもありがとう！！」
俺には「宜しく頼むよ！」
おい？！
おい？！
己は俺の社長か？上司なのか？
キィィィ.....
ママからは
「親というより友達に書いてるみたい
」この違いは何だ？！
この差は何だ？！
涙腺のツボを刺激ではなく
怒りのツボ
それを見た璃音
「あはははは.......」
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